Ефективність упровадження програми профілактики і корекції порушень системи опорно-рухового апарату учнів у загальноосвітніх навчальних закладах

Основний зміст сторінки статті

С. В. Гозак
О. Ф. Воробйов

Анотація

Для определения эффективности внедрения программы профилактики и коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата учащихся «Красивая осанка ребенка» в общеобразовательных учебных учреждениях изучена распространенность нарушений опорно-двигательного аппарата среди 178 332 школьников г. Запорожье за период 2010– 2012 гг. Установлено, что за два года внедрения программы риск развития нарушений опорно-двигательного аппарата среди детей школьного возраста уменьшился на 16,1 %, нарушений осанки – на 18,0 , плоскостопия – на 19,0 % (р < 0,001).

Блок інформації про статтю

Номер
Розділ
Статті

Посилання

Antomonov M. Yu. Mathematical Processing and Analysis of Medical and Biological Data / M. Yu.Antomonov. – Kiev: Ukrainian Military-Medical Academy, 2006. – 558 p.

Introduction of the Child’s Beautiful Posture Programme for Prophylaxis and Correction of Disorders of Locomotor System in the Educational Process at the Institutions of Pre-School and Secondary Education: Method.Rec. (No168.11/38.12) / N. S. Polka, S. V.Gozak, O. T.Yelizarova et al. – Kiev, 2012. – 36 p.

Kucherenko V. Application of the Statistical Analysis Methods for studing of Public Health / V. Kucherenko, O. Mane­rova, G. Kraieva. – Moscow, GEOTAR-Media, 2007. – 192 p.

Kuchma V. R. School of Health: Organization of the Work, Monitoring of Development and Efficiency (Audit of the School in the Sphere of Children’s Health Preserving) / [V. R. Kuchma, L. M. Sukhareva, I. K.Rapoport et al.]. – Moscow: Prosveshchenie, 2011.– 142 p.

Last D. Epidemiological Dictionary: Ed. John M. Last. – Moscow: Globus, 2009. – 316 p.

Polka N. S. Improvement of Medical and Prophylactic Support of the Children at Secondary Educational Institutions – Requirements of the Time / N. S. Polka, S. V. Gozak, T. V. Stanke­ vich // Environment and Health. – 2009. – N 1. – P. 52–54.